Качественное Время с Вашим Подростком

Иногда трудно найти способы быть связанным с Вашим подростком, полностью не злоупотребляя в его/ее жизни. Вы хотите говорить с ними, они не хотят говорить с Вами (большую часть времени так или иначе). Я нашел, что лучший способ соединиться с моей подростковой дочерью состоит в том, чтобы войти в ее мир и сделать вещи, которые ей нравится делать. Есть высказывание, что, если Вы хотите понять мир Вашего ребенка, Вы должны играть с ними, независимо от того какого возраста они.

Вы должны не всегда даже непосредственно взаимодействовать со своим подростком, чтобы быть вовлеченными в их мир. Только будучи вокруг тех же самых влияний они, и интересующийся их действиями, позволяет им знать, что Вы заботитесь и что Вы понимаете то, с чем они имеют дело со дня на день. Тогда позже, дома, Вы можете говорить о вещах, которые Вы испытали вместе. Это - отличный способ соединиться. Вот являются некоторые пути моей подростковой дочерью, и я провел время вместе:

    <литий> Моя дочь была вовлечена в группу музыки, которая сделала много сбора средств, который потребовал большой причастности родителями. Сначала я был действительно стойким к вовлеченному времени, но я скоро понял, сколько забавы оно должно было болтаться с моей дочерью и другими подростками и их родителями.

    <литий> действия Школы является другим отличным способом, который будет вовлечен в жизнь Вашего ребенка, в любом возрасте. Когда они моложе есть производственные практики, стороны класса, и т. д., Вы можете быть связаны с, но когда они становятся старше есть действия как школьные игры, из которых родители являются очень важной частью. Я помог продать билеты, работал над продажей домашних печёных изделий..., где я даже не проводил время со своей дочерью вообще, но это означало много для нее, что я там поддерживал ее.

    <литий> Посещая спортивные события также важен для Вашего ребенка. Когда они становятся старше, кажется, что они действительно не заботятся, ли Вы там или нет, но для них важно, даже если они не говорят так. Это заставляет их чувствовать, что Вы заботитесь о том, что они делают.

    <литий>, Помогающий моей дочери со школьными проектами, был отличным способом для нас, чтобы провести время вместе. Она добирается, чтобы сделать твердую часть выполнения всего исследования и письма, и затем я делаю забавную часть помощи ей соединенный все это в конце. Даже со старшими подростками, большинство из них особенно не любит делать всю эту работу, даже если Вы знаете, что они полностью способны к этому. Я не делаю работы для нее, только помогаю ей, давая ее обратную связь на ее идеях и давая ей рука. Часто заранее даже я пойду в библиотеку с нею и помогу ее виду через материалы ссылки. Я знаю, что это означает много для нее, особенно когда она делает огромный проект и полностью поражена.

    <литий> Иначе, я был связан со своей дочерью, должен быть лидером молодежи в ее церковной молодежной группе. Снова, я фактически не провожу время с нею там большую часть времени, но я испытываю те же самые вещи, которые она испытывает, и оно дает нам кое-что вместе, что мы можем и коснуться и обсудить. Те времена вместе были очень значащими.

Поскольку Вы можете видеть, не, все эти действия вовлекают меня фактически говорящий и болтающийся с моей дочерью. Вы знаете, так же как я делаю это, наши подростки не всегда хотят нас бродящий вокруг их. Я счастлив в течение времени, которое я действительно получаю, чтобы потратить с моей дочерью, в течение небольшого количества времени, которое я имею в запасе с нею. Когда у нас будут вещи вместе, моя дочь, намного более вероятно, будет говорить со мной и поделится ее чувствами со мной. Когда я не знаю то, что она испытывает, очень твердо для меня связать то, что она проходит. Эти разделенные события открыли еще много возможностей нас, чтобы разделить, и соединить это мы иначе не имели бы.

Об Авторе