Помощь Вашему Ребенку Справиться С Долгосрочной Болезнью

У всех детей вероятно будет много различных проблем здоровья во время младенчества и детства: грипп, ветряная оспа, сломанные кости, стежки, инфекции уха, чтобы назвать некоторые. Для большинства детей эти проблемы умеренны - они прибывают и идут без инцидента и с небольшим разрушением в ежедневной жизни ребенка или рутине. Хроническая долгосрочная медицинская проблема различна и часто не прибывает один, поскольку дети с серьезными медицинскими болезнями подвергаются риску развиваться, связал эмоциональные проблемы. Изучение жить с хроническим медицинским условием может быть очень стимулирующим для ребенка, для родителей, и для родных братьев и друзей, и может привести к чувствам гнева, страха и депрессии.

Путем дети реагируют на диагноз с хронической болезнью, зависит от нескольких факторов, включая индивидуальность ребенка, определенную болезнь, семья, эмоциональная динамический, и возраст ребенка и эмоциональная зрелость.

Меньший ребенок может реагировать настойчиво, поскольку они начинают справляться с изменениями в списке из-за посещений больницы и всего нового найденного баловства, и специального внимания. В обычном развитии маленькие дети начинают утверждать их смысл независимости. Контакт с их болезнью может бросить вызов их самоизображению развития и заставить ребенка чувствовать себя неконтролируемым из их мира. Они противостоят нехватке контроля над их миром, бросая вызов пределам, установленным родителями. Маленький ребенок может также ощутить различие во внимании, теперь расточаемом на нем / ее. Это специальное внимание может чувствовать себя очень различным ребенку и может заставить их реагировать отрицательно в попытке остановить баловство.

Подросток, посреди здорового юного поведения, может реагировать на диагноз очень, поскольку они были бы любой другой фактор, который запрещает их контроль - стимулирующей властью и восстающий против семьи и друзей. Для подростка характерно хотеть прекращать все лечения и лекарства. Важно помочь Вашему подростку получить смысл контроля их управления болезнью и уважать их решения, ведя их к более безопасным решениям.

Давайте смотреть на Лауру:

Лаура 9 yrs старый. Она всегда была энергичным ребенком, который поддержал здоровый вес с тех пор дошкольный. За прошлые несколько месяцев Лаура похудела, стала летаргической и часто жаловалась, что она хотела есть и хотела пить. Доктор Лауры диагностировал ее с иждивенцем инсулина, или Тип I, диабет.

Лаура напугана. Ее единственное знание этой болезни наблюдает, что дедушка дает себе свой выстрел инсулина. Она часто бежала бы от комнаты из-за ее страха перед иглами.

Начальным лечением Лауры нужно управлять в клинической окружающей среде, пока ее глюкозой лучше не управляют. В то время как в больнице она отказывается поесть и в конечном счете отказывается от всех посетителей. Эмоциональное напряжение, которое она испытывает только, добавляет к неспособности управлять ее диабетом.

Заинтересованный, что ее эмоциональное государство показательно из депрессии, бригада врачей Лауры решает иметь ее оцененный командой умственного здоровья. Лаура сотрудничает для посещения, и рекомендации были предоставлены ее доктору.

Лауру просят посетить сессии группы для детей с диабетом и начинает видеть детей в подобных ситуациях. Через ее сессии она поощрена сообщить ее страхи и проблемы к ее семье, которые получены открыто и с любовью и поддержкой. В то время как в больнице, бабушка Лауры учила ей вязать, который оказал огромное влияние на ее способность продвинуться. Ее вязание было новой найденной силой.

Вот некоторые способы помочь Вашему ребенку когда сталкивающееся с хронической болезнью:

? Общайтесь: Дети нуждаются в соответствующей возрасту честности об их болезни и обработке

? Самооцените: Контролируют себя; Ваш ребенок понимает устные и невербальные сообщения относительно болезни

? Поддержка: Полагаются на силы Вашего ребенка.

? Консультируйтесь: Полагаются на бригаду врачей Вашего ребенка для экспертизы

Д-р Charles Sophy служит Медицинским Директором Отдела Графства Лос-Анджелеса Детей и Семейных Услуг (DCFS), который ответственен за здоровье, безопасность и благосостояние почти 40 000 воспитанников. У него также есть частная практика психиатрии в Беверли Хиллз, Калифорния. Д-р Sophy читал лекции экстенсивно и является Объединённым Клиническим Профессором Психиатрии в Университете Калифорнии Лос-Анджелес Психоневрологический Институт. Его лекции и обучение последовательно оцениваются как среди лучшего теми при исполнении служебных обязанностей.