Родительская Причастность к Изучению

Посещают ли дети общественные или частные школы, они извлекают выгоду, когда родители становятся вовлеченными в их образование. Согласно Национальному Институту Грамотности, когда родители или другие члены семьи часто читают детям, входящим в детский сад, те дети были в отличном преимуществе перед детьми, семьи которых читают к ним менее часто.

Продольное Исследование Раннего Детства нашло, что "Дети, которые были прочитаны по крайней мере к трем разам в неделю членом семьи, почти имели в два раза больше шансов выигрывать в лучших 25 процентах в чтении чем дети, которые были прочитаны к меньше чем трем разам в неделю." Исследование также нашло, что, детей, которые были прочитаны по крайней мере к трем разам в неделю,

    76 процентов <лития> справились со звуковыми письмом отношениями в начале слов, по сравнению с 64 процентами детей, которые были readto меньше чем три раза в неделю, 57 процентов <лития> справились со звуковыми письмом отношениями в конце слов, по сравнению с 43 процентами, кто был прочитан к меньше чем трем разам в неделю, у 15 процентов <лития> был вид - навыки признания слова, по сравнению с 8 процентами, кто был прочитан к меньше чем трем разам в неделю, и 5 процентов <лития> могли понять слова в контексте, по сравнению с 2 процентами, кто был прочитан к меньше чем трем разам в неделю.
Положительное воздействие родительской причастности к изучению не заканчивается детским садом. Наличие множества чтения материалов, доступных дома, помогает старшим детям с чтением мастерства. Национальная Оценка Образовательного Продвижения (NAEP) нашла, что, среди студентов в четвертом сорте, "68 % студентов, у которых было три или больше различных типа чтения материалов, дома выполненных на Опытном уровне, whilestudents, у кого было два или меньше типов чтения материала в homeperformed на Основном уровне. Студенты, у которых было 4 типа чтения материала дома, выполнили самое высокое."

Точно так же у студентов, которые обсуждали их исследования и кто говорил о чтении дома, было большее мастерство чтения чем те, кто не сделал. И на студентов всех возрастов, которые регулярно видели родителей и других членов семьи, читающих дома, положительно влияли.


Общайтесь: Регулярно общайтесь с учителем, или через конференции родительского учителя, еженедельно прогрессируйте обзоры, или обзоры домашней работы. Разговор с ребенком, и сделал так, чтобы они разделили свои школьные занятия и школьные события дня.

Доброволец: Доброволец, чтобы выручить в классной комнате или при других школьных действиях.

Домой Изучение: Укажите на связи между школьными занятиями и реальными ситуациями. Пойдите на семейных пикниках, которые укрепляют понятия, изучаемые в школе.

Согласно Национальной Ассоциации Образования, parentalinvolvement в изучении крайне важно. Как свидетельство, они цитируют следующие результаты исследования относительно родительской причастности:

    <литий>, Когда родители вовлечены в их детское образование дома, они добиваются большего успеха в школе. И когда родители вовлечены в школу, дети идут дальше в школе - и школах, в которые они идут, лучше. <литий> семья делает критические вклады в студенческое достижение от дошкольного до средней школы. Домашняя окружающая среда, которая поощряет учиться, более важна для студенческого достижения чем доход, уровень образования или культурный фон. <литий> Читая достижение более зависит от изучения действий своими силами, чем математика или наука. Чтение вслух детям - самая важная деятельность, которую родители могут сделать, чтобы увеличить шанс их ребенка чтения успеха. Говоря с детьми о книгах и историях, прочитанных к ним также, поддерживает достижение чтения. <литий>, Когда дети и разговор родителей регулярно о школе, дети выступают лучше академически. <литий> Три вида родительской причастности дома является consistentlyassociated с более высоким студенческим достижением: активно организовывая и контролируя время ребенка, помогая с домашней работой и обсуждая школьные дела. <литий>, Чем ранее, что родительская причастность начинается в процессе child'seducational, тем более сильный эффекты.
Есть много способов, которыми родители могут стать вовлеченными в образование theirchildren - важная вещь должна стать и stayinvolved!

Brent Sitton - основатель DiscoveryJourney. com. У DiscoveryJourney есть множество инструментов, доступных, чтобы помочь родителям с их домашними усилиями по изучению. Наши детские рецензии на новую книгу идентифицируют черту характера и детские проблемы поведения в книге. Каждая детская рецензия на новую книгу содержит 5 связанных забавных и образовательных детских действий, чтобы обладать как семья, вдохновляя страсть к изучению и чтению!