Одаренные Дети - Понимание правильно Баланса

Один из вызовов родителям с одаренным ребенком должен поощрить их развивать диапазон интереса вне академической сферы, которая не только закругляет их, но и мешает им быть изолированной от их peersGifted детей, разнообразная группа детей, которые талантливы в определенных областях, таких как математика, язык, спорт или музыка. Некоторые одаренные дети - mutli-талантливое выделение во множестве областей.

Одаренные дети имеют тенденцию быть влюбленными и целеустремленными об их интересах, сосредотачивающих их энергию на темах, которые поглощают их, часто исключая другие действия.

Так же, как все дети должен иметь сбалансированную диету, чтобы остаться в хорошем здоровье, они нуждаются в балансе между работой и игрой, чтобы удостовериться, что они развивают хорошие социальные сети и поддерживают эмоциональное здоровье. Это означает, что родители должны вести этих детей к вариантам досуга, которые они обычно не рассматривали бы.

Работа от сил

Один способ поощрить одаренного ребенка, который будет более хорошо округлен, состоит в том, чтобы заставить их вести с их силами. Другими словами, это возможно, которое компьютерный свист встречает с другими аналогично мыслящими душами, но расширяет встречи на действия далеко от компьютера. Или артистический ребенок может быть поощрен развить ее навыки грамотности, добавляя простые истории к их иллюстрациям. Баланс для одаренных детей не обязательно означает, что они тратят равное количество времени в каждой области, но удостоверяющийся, что они не становятся изолированными в результате их подарка. Родители, возможно, должны быть частью социальный директор, мягко настаивающий, что дети откладывают время для игры и других социальных действий. Храбрость, чтобы быть несовершенными

Одаренные дети часто - низкие берущие риска в областях или попытках, которые не являются их страстями или силами. Привыкший к автоматическому выделению они боятся выполнения вещей плохо, таким образом исключительно способные дети могут отказаться попробовать выполнить неизвестные или различные задачи. Часто исключительные дети сдаются, когда они не автоматически хороши кое в чем. Требуется немного личной храбрости, чтобы ступить в неизвестное и фактически попробовать выполнить задачи, где они автоматически не превосходят или чувствуют, что они могут управлять.

Это помогает быть прямым с этими детьми об их доктрине морального усовершенствования. Обсудите с ними, что нормально быть сильным в некоторых областях, но не как способный в других. Также эти дети должны понять, что, учась в областях они чувствуют себя неудобными, может взять намного дольше и потребовать большего усилия, чем они привыкли к. Это может быть настоящий шок для талантливых детей, чтобы найти, что кое-что не прибывает легко к ним!

Родители могут выдвинуть слишком трудно

Некоторые одаренные маленькие дети замедляют свое изучение, когда они начинают школу, поскольку они сосредотачивают свое время и энергию на подружении. В терминах схождения к социальным параметрам настройки это является существенным однако родители, которые гордятся достижениями их ребенка, может стать весьма взволнованным в этом очевидном изменении в интересе далеко от изучения. Это - время как этот, что родители должны отстраниться и следовать за лидерством своего ребенка и признать, что различные стадии развития требуют, чтобы дети весьма естественно сосредоточились на различных интересах и событиях.

Подружившийся

Одна из самых трудных задач для родителя состоит в том, чтобы спроектировать обстоятельства так, чтобы дети могли подружиться. Некоторые дети подружились естественно, в то время как другие могут не спешить нагреваться вокруг их пэров. У некоторых одаренных детей может быть трудность, подружившаяся среди их собственной возрастной группы как их язык, или уровень интересов не соответствует. Короче говоря, мир, который они населяют, их интересы и язык, который они используют, может быть настолько чуждым их пэрам, что у них есть немного вместе.

У пэров есть сильное влияние на одаренных детях, поощряя их попробовать новые действия и переехать от их страстей некоторое время. Родители должны взять активную роль в ободрительных взаимодействиях группы пэра - организующий объединенные сессии игры с маленькими детьми и предоставляющий экстра-currucilar действия школе - в возрасте детей. Часто дети становятся менее вовлеченными в уединенные действия, когда они начинают взаимодействовать с их пэрами, которые проявляют сильное влияние на их предпочтении деятельности.

Быть частью семьи

Семейная жизнь может быть большим leveller для одаренных детей. Родной брат может возвратить талантливого ребенка земле, позволяя им знать, что они могут быть звездой в школе или в спорте, но их талант не тянет разряда дома. Рабочие места должны быть сделаны, игры могут, играемое и высокомерие может быть легко выкачано. Иногда в семьях талантливым детям можно дать специальные привилегии или компенсацию от выполнения хозяйственных работ. Это бесполезно, поскольку нормальные процессы семейной жизни помогают одаренному детскому пребыванию, твердо основанному и не уноситься с их собственными страстями.

Хорошо округленный молодой человек

Талантливые дети могут стать ушедшими в себя в их интересах и страстях в ущерб развитию более широких интересов и в некоторых случаях социальных взаимодействий. С небольшой тренировкой и побуждением родителей может помочь детям достигнуть баланса в их жизнях так, чтобы они не стали изолированными и положились на узкий набор интересов для их идентичности и сам уважение. Главная цель родителей, независимо от их детского таланта состоит в том, чтобы помочь им стать уверенными, хорошо округленными членами любых групп, которым они принадлежат.

Майкл Grose - ведущий педагог воспитания Австралии. Он - автор шести книг и передает 100 представлениям в год и появляется регулярно по телевидению, радио и в печати.